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Wednesday, April 17, 2013

Dal diario Facebook del prof IANES [re.: #convegnoinclusione 2013 / "blog di un post" ]


Ora il convegno integrazione inclusione sta chiudendo il suo ciclo con la pubblicazione on line delle slides ( http://convegnoinclusione.wix.com/2013 > *** ) E' sempre una soddisfazione quando si riesce a rendere disponibili in tempi brevi i materiali dei relatori, in modo che chi non ha potuto partecipare vi possa accedere almeno in questo modo. Oggi ho avuto una interessante riunione di GLIP per la riformulazione dell'Accordo di programma, e il clima era molto favorevole all'innovazione: mi piacerebbe che le cose maturassero soprattutto a livello politico (in Trentino abbiamo le elezioni provinciali il 27 ottobre...) per tirare fuori il coraggio di fare quello che Watzlawich chiamava il cambiamento 2 (uscire dallo schema....vedi il bel libro Astrolabio Change).[...]


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2° Convegno Nazionale 12 - 13 aprile, 2013
Bolzano, Piazza Università, 1 - Aula Magna

Integrazione e inclusione scolastica: Una didattica per tutti e per ciascuno: costruire la Didattica Inclusiva
La sfida dell'inclusione si vince con la didattica. Con un'efficace Didattica Inclusiva.
Una didattica, cioè, pensata già all'origine per incontrare felicemente ed efficacemente le varie diversità degli alunni.

Che siano alunni con Bisogni Educativi Speciali, differenze culturali, linguistiche, di genere, di pensiero e apprendimento o altro, non importa! In una Scuola Inclusiva ognuno troverà la "sua" proposta didattica nella piena partecipazione a tutte le attività di tutti, senza alcuna esclusione o barriera.La Didattica Inclusiva ha bisogno di idee nuove, di grandi aperture oltre le pratiche tradizionali (ancora troppo dominanti) e di competenze tecniche specifiche, perché anche i bisogni educativi più complessi trovino un’offerta formativa efficace.

Nel Convegno approfondiremo alcuni dei temi forti della Didattica Inclusiva, tra cui: la gestione degli spazi educativi, il potenziamento delle pratiche cooperative, il ruolo inclusivo delle tecnologie, le strategie per facilitare l'apprendimento degli alunni con DSA in classe, ma anche l'evoluzione del ruolo degli insegnanti, il rapporto tra scuola e famiglia.

Faremo tutto questo con due sessioni plenarie ad alto profilo, cinque sessioni parallele di approfondimento tematico sulle diverse sfaccettature della diversità e dodici workshop, durante i quali relatori esperti introdurranno e coordineranno le presentazioni dei paper selezionati dalla Direzione Scientifica, come migliori ricerche scientifiche e buone prassi didattiche di inclusione scolastica.

DIREZIONE SCIENTIFICA: GRIIS (Gruppo di Ricerca Integrazione e Inclusione Scolastica)Edith Brugger-Paggi, Heidrun Demo, Martin Dodman, Franziska Garber, Dario Ianes, Vanessa Macchia, Beatrice Pontalti, Francesco Zambotti 

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