Classificare e giudicare le informazioni digitali? Futuro 'presente' !

[...] Per questo motivo in molti istituti sono partiti corsi su come classificare le le informazioni digitali incrociando canali diversi. 

Perché il 90% di chi siede in cattedra 

– ammesso che lo faccia ancora preso com’è da lavagne touch screen e monitor- 

è convinto che per avere voti alti sarà indispensabile 

“la capacità di giudicare la qualità delle informazioni”. 

E in Italia? Quale è il livello tecnologico dei nostri professori?

http://seigradi.corriere.it/2013/03/12/gli-insegnanti-piu-social-degli-alunni/